인지적, 정서적, 신체적 특징을 갖고 있는지? 그리고 학습상의 저해요인에는 어떤 것들이 있는지? 파악해 볼 필요가 있다. 이에 대해 성인들의 특징과 학습상의 저해요인을 영역별로 분석, 기술해 보십시오. (15점) 2. 성인들의 학습은 아동과는 다른 특징을 가지고 있다. 성인학습의 특징을 아동학습과
이론들에 의하면 특정 연령 집단에는 그 연령에 맞는 특별한 인지적․ 정서
적 능력을 가질 것이 기대된다고 보고 있다.
둘째, 공간적 차원은 청소년 개인들의 지리성(geography)을 말한다. 청소년의 개념이 지
역과 장소에 따라 각기 다르게 이해된다는 측면과 관련된다. 인도의 농촌 마을에 사는 청
‘어떻게’ 보도하는가에 초점이 맞춰진다. 이런 차원에서 최근에는 의제설정 연구가 단순히 대상의 차원을 넘어 좀더 심층적으로 이슈나 후보자 등 대상의 속성들에 관심이 모아지고 있다. 바로 2차 의제설정이론이 적용과 2차 의제설정 연구의 필요성을 나타내는 중요한 예라 할 수 있게겠다.
인지적 정의(Kuhn, 1979). ③ 사춘기의 출현으로 청소년기가 시작되어 사회적 요구에 대한 일관성 있는 대처양식이 확립되므로 사회가 그들의 성인됨을 인정할 때 종결된다는 사회학적 정의(Sebald, 1968). ④ 10세부터 19세까지를 청소년기로 보는 연령에 따른 정의(Ramsey, 1967). 우리 나라의 청소년기본법에서
인지적 성숙도가 낮은 청소년들은 경험되는 스트레스가 이지적 이해과정을 거치지 않고 즉각적으로 자살생각에 영향을 줄 수 있는 반면, 비교적 나이가 많거나 인지적 성숙도가 높은 청소년들은 지각된 스트레스에 대한 인지적 정보처리과정을 거치고 그 결과에 따라 자살생각이 영향을 받는 것으로
, 학대 정도가 심할수록 후유증이 심각하다. 학대를 받을 경우 아동은 아동의 신체적, 정서적, 인지적 발달을 포함하는 거의 모든 발달영역에서 심각한 손상을 입게 된다. 따라서 본론에서는 아동학대의 원인을 설명하고, 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에서 논해 보겠다.
정서적인 문제뿐만이 아니라 학업, 직업 등에도 부정적인 영향을 주었고, 사회적인 기능상의 손상을 가져오는 중독증상은 심리학계와 의학계를 중심으로 그들에 대한 연구가 활성화되고 있는 추세이다.
외국의 경우 인터넷 중독이 기존의 중독과 같은 개념으로 인정되면서, 이런 중독적인 사용의 결
인지적, 정서적, 창의적 반응을 촉진할 뿐만 아니라 유아가 주변 세계와 생활을 보다 잘 인식하고 적극적으로 대처할 수 있는 사회적 능력을 키워주게 된다. 토의ㆍ토론을 위한 학습에는 유아의 흥미를 유발할 수 있는 그림책 읽어주기, 동화 읽어주기 등 다양한 소재가 적용될 수 있다. 여기에서 중요
차원의 네 가지 결과로 범주화하였다. 구체적으로 새로운 사회에 정착하는 이주자들은 문화적응의 과정에서 두 가지 주요한 문제에 직면하게 되는데, 이는 첫째, 자신의 문화적 가치와 특성을 유지할 것인가 아닌가의 문제와, 둘째, 주류 사회와 관계를 유지할 것인가 아닌가의 문제이다.
차원 1 문